La teoría de la mente (ToM), o mentalización, se refiere a la capacidad de comprender y atribuir estados mentales (creencias, intenciones, deseos, emociones, conocimiento, etc.) a uno mismo y a los demás. Permite predecir y explicar el comportamiento, interpretar las intenciones y comprender las perspectivas ajenas. Es crucial para la interacción social exitosa.
Componentes clave y temas relacionados:
Falsa Creencia: La capacidad de comprender que otros pueden tener creencias que son diferentes de la realidad, y diferentes de las propias. Las tareas de falsa creencia son cruciales para evaluar la ToM.
Reconocimiento de Emociones: La habilidad de identificar y comprender las emociones expresadas por otros, a través de expresiones faciales, tono de voz, lenguaje corporal y contexto.
Toma de Perspectiva: La capacidad de ver una situación desde el punto de vista de otra persona, lo que permite comprender sus pensamientos, sentimientos y motivaciones.
Intenciones y Deseos: La comprensión de que las personas actúan para lograr metas y satisfacer sus deseos, incluso si estos difieren de los propios.
Metacognición: Reflexionar sobre los propios procesos de pensamiento y comprender que los demás también tienen procesos mentales. La ToM es, en cierto sentido, una forma de metacognición social.
Desarrollo de la Teoría de la Mente: La ToM se desarrolla gradualmente a lo largo de la infancia y la niñez, a través de la interacción social, el juego y la exposición a diferentes perspectivas.
Teoría de la Mente y Autismo: Las personas con autismo a menudo muestran dificultades en las tareas de ToM, lo que contribuye a los desafíos en la interacción social y la comunicación. Esto no significa que carezcan de ToM, sino que puede desarrollarse de manera diferente o más lenta.
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